התחדשות

ב-2014 מצאתי בארגז קרטון בביתי, מחברות ובהן כתובה שירה בשפה ההולנדית. מעל אלף שירים נרשמו בדיו ובכתב יד. ומעטפה ובתוכה תצלומים.

מיהו היחיד? אשר רצף חייו הוסט ונהדף למקום חדש. שפתו, תרבותו, זיכרונותיו, חלומותיו.

בחלק התחתון של העבודה: השירה. גרעיני ואינטימי

צילום דפי מחברת ובה טקסט שירה בשפה ההולנדית.

הטקסט נכתב במסתור על ידי נער בן 17, בשנים 1940-1945 בזמן הכיבוש הגרמני בהולנד.

מילים הן גאות ושפל של האדם. השירה גרעינית ואינטימית.

בחלק העליון של העבודה: התצלום. אתגר לאומי

תצלום ובו ילדים ונשים צעירות בנוף מדברי, צחיח, בראשיתי. עצים רזים וחבטת הרוח. יד אדם עדיין לא יצרה כאן היסטוריה.

צולם על ידי מחלקת העיתונות הממשלתית הישראלית, אילת 1956.

ילדים כתמצית החיים ואדמה צחיחה וסגפנית, הם אתגר לצמיחה והתחדשות.

המדינה מתעדת זהות חדשה. היחיד, הפרט, בתצלום נטול זהות אישית. היסטוריה לאומית הנכתבת אינה זקוקה להיסטורית היחיד.

השילוב יחד: התחדשות

התצלום אינו מפרש את הטקסט, והטקסט אינו הסבר של התצלום. שילובם הוא אלבום התמונות המשפחתי החדש. חורבן הרצף במקום אחד וצמיחה במקום חדש.

בכל תצלום מופיע הילד 'איתן' בנו של הנער ההולנדי 'אמיל' שכתב את מחברות השירה.

"איתן", בשמו, הוא שילוב הטקסט והתצלום.

הכרת היסטוריית הפרט, היא מפתח בקבלת זהותו.

העבודות הוצגו במינכן, גרמניה. במרץ 2015.